Durante a minha longa carreira de jogador, joguei com todo o tipo de treinadores diferentes com vários tipos de personalidades. Muitos deles tinham a sua própria forma de “motivar” os jogadores para tirarem o máximo partido do seu talento. Os MELHORES treinadores procuravam desenvolver o talento do jogador independentemente dos resultados imediatos. Este artigo abordará algumas formas de navegar pelas várias personalidades dos treinadores e de compreender a questão mais importante na basebol desenvolvimento – porquê?

Porquê?

A pergunta “porquê?” é muitas vezes deixada de fora da relação entre o jogador e o treinador. Os jogadores têm muitas vezes demasiado medo de fazer esta importante pergunta e, ao não perguntarem porque é que lhes é pedido que façam algo que não compreendem, sem entusiasmo, os resultados são prejudicados. Isto faz com que o treinador sinta que o jogador “não percebe” ou “não está a acreditar no meu sistema”. Muitas vezes, é a falta de comunicação que provoca esta rutura entre o jogador e o treinador.

Bola de viagem 11U

Eis um excelente exemplo que me aconteceu quando estava a treinar o 11U travel ball. Eu tinha um jogador com um swing absolutamente PERFEITO para canhotos. Tecnicamente, todas as peças estavam lá nos treinos de batida, mas nos jogos ele tinha dificuldade em fazer bom contacto. Pedi-lhe que trabalhasse individualmente comigo no recinto de jogo para descobrir a razão. Depois de algumas tacadas, reparei que ele usava todo o campo nos treinos, mas nos jogos passava constantemente por cima de lançamentos para o lado direito que ele esmagava no BP pelo meio ou para o outro lado. Foi aqui que falhei com o jogador como treinador – estava sempre a gritar “bate para o outro lado” durante os jogos, mas o jogador nunca me perguntou porquê. Ao não compreender o meu conselho, o jogador foi apanhado entre abordagens e começou a irritar-me como se não estivesse a ouvir. Estava sempre a perguntar-me qual era a razão para esta grande diferença entre os seus péssimos AB’s de jogo e os seus treinos de batida perfeitos.

Sentei o jovem jogador para uma conversa. Perguntei-lhe o que acha que quero dizer quando digo para bater a bola para o outro lado. Para meu espanto, ele pensou que eu estava a tentar mudar o seu swing perfeito, quando o que eu estava realmente a tentar fazer era mudar a sua abordagem mental, permitindo que o seu swing perfeito estivesse mais tempo na trajetória do taco, para que ele pudesse puxar os lançamentos interiores de forma adequada e não passar por cima deles.

Foi nessa altura que finalmente perguntou: “Porquê, treinador?” Assim que consegui provar-lhe que a sua abordagem nos treinos de taco era bater o taco onde era lançado, mas no jogo tentava puxar tudo para a linha do campo direito, acendeu-se uma luz na sua cabeça. Começou a sorrir e percebeu que eu não estava a tentar implicar com ele, mas sim a tentar ajudá-lo. O peso da sua negatividade em relação a mim foi retirado e agora tínhamos passado de uma relação adversária para uma de confiança e orientação. Tratou-se de uma falta de comunicação da minha parte e de uma falta de compreensão da minha motivação por parte do jogador. Lição aprendida por ambos!

Divisão I de Basebol Universitário

Quando eu estava no segundo ano da USC, chegou um novo treinador. Eu tinha sido recrutado pelo anterior treinador, Rod Dedeaux, membro do Hall da Fama da NCAA, mas isso não significou nada para o novo treinador, Mike Gillespie, que está atualmente no seu último ano na Universidade da Califórnia em Irvine.

O treinador Gillespie atacou-me quase de imediato por TUDO! Detestou os meus sapatos, o meu mullet estiloso de 1987, as minhas roupas, a forma como andava, como corria, como me portava – TUDO!

Quando era um jovem jogador, atribuía isso a um pensamento: “O treinador odeia-me!”

Quando começámos as nossas primeiras sessões de treino para nos prepararmos para a época de outono, ele continuou a criticar-me, e fazia sempre questão de o fazer à frente de toda a gente. Fazia de mim o “mau” exemplo quando tínhamos reuniões de equipa, dizendo coisas como: “O Campanis atrasou-se a recuar para a primeira base” ou “O Campanis não olhou para o corredor e o run marcou” – era sempre o centro dos comentários negativos e isso irritava-me imenso.

Telefonei ao meu pai, que jogou 15 anos como jogador profissional, e comecei a desabafar sobre as circunstâncias. Disse-lhe: “Pai, o Gillespie está sempre a gozar comigo, a gritar comigo e a dizer-me tudo o que faço de errado, dizendo-me até que não mereço uma bolsa de estudo. Não o suporto!”

O que o meu pai disse chocou-me e nunca o vou esquecer. Ele perguntou: “Está a jogar todos os jogos?” Respondi-lhe que estava a jogar todos os jogos, mas que não apanhava muito, pois jogava sobretudo na primeira base e como base.

Então ele disse: “No momento em que ele parar de gritar com você – é hora de começar a preocupar-se”. UAU! Não tinha pensado que ele me estava a criticar porque achava que eu não estava a atingir o meu potencial como jogador. Ele NUNCA me disse que eu não era bom. NUNCA me disse que eu não conseguia bater, lançar ou apanhar. Ele estava motivado para fazer de mim um jogador “completo” e não apenas um batedor. Por isso, mudei a minha atitude em relação ao seu estilo de treino e isso fez toda a diferença. Em breve, durante as reuniões da equipa, ele elogiava-me pela forma como eu executava uma jogada, quando meses antes me tinha usado como exemplo de como NÃO o fazer.

No ano seguinte, fui Selecionado para a Primeira Equipa All-American e estabeleci recordes que ainda estão nos livros da USC. O treinador Gillespie acabou por ser o treinador mais influente com quem joguei e não me ensinou nada sobre bater, lançar ou jogar – ensinou-me a tornar-me um jogador completo e um ser humano melhor. Que bênção! Mas foi um pesadelo durante quase um ano.

Tipos de Treinadores de Basebol

Da minha experiência como jogador e treinador, observei vários estilos de treino. Aqui estão alguns que podem parecer-lhe familiares:

O GRITO

Usa as suas emoções na manga. Grita quando comete erros e grita quando tem sucesso. Este tipo de treinador quer que o seu jogador se desenvolva e tenha sucesso e sente que as suas emoções e paixão se traduzem na motivação dos seus jogadores. Mas certos tipos de jogadores com personalidades discretas só ouvem o volume das palavras e não a mensagem. Este treinador é quase sempre intimidante e os jogadores têm medo de perguntar “porquê”, pois receiam uma repreensão. Mas este treinador quer ajudar e é normalmente o mais genuíno de todas as personalidades de treinador. Por isso, seja corajoso e pergunte porquê se não compreender as suas instruções ou decisões.

O Intelectual

Este treinador só pensa nos números e trata a equipa como peças de xadrez. Estabelece com tato as agendas para os treinos, é preciso e deliberado em tudo o que faz, mas tudo fica guardado no seu bloco de notas. Normalmente, este treinador não é muito bom comunicador e toma decisões sem aviso prévio que podem causar animosidade e insegurança. Mais uma vez, a falta de comunicação sobre o papel do jogador é muitas vezes a razão. Pergunte e ele dir-lhe-á todo o seu plano e qual a sua posição no tabuleiro de xadrez… mesmo que não goste.

O treinador DEVE GANHAR

Este treinador é ao mesmo tempo calmo e gritante na mesma reunião de equipa. Está completamente obcecado em ganhar a todo o custo, incluindo as relações interpessoais. Se um jogador bater uma bola no chão na primeira entrada, ele tira-o da equipa e substitui-o a meio da entrada. Que embaraçoso para o jovem jogador! Este tipo de treinador é o que menos gosto de lidar. Muitas vezes, a sua obsessão com a vitória ofusca o que é realmente mais importante, que é desenvolver os jogadores para terem sucesso no nível seguinte. É difícil estabelecer um diálogo com este treinador, mas este muro tem de ser derrubado de alguma forma e a comunicação tem de começar se estiver a ser destacado. Pergunte o que pode fazer para melhorar e se o treinador o pode ajudar. Se o treinador vale alguma coisa, vai encarar isto como uma oportunidade de o transformar no jogador que ele quer para a sua equipa vencedora.

O Treinador DAD

Mesmo no liceu, assisto a um tratamento injusto dos filhos dos treinadores naquilo a que vulgarmente se chama “Daddy Ball”. O seu filho joga como shortstop, bate em segundo lugar e nunca é levado para o jogo, por pior que seja o seu desempenho. Isto estende-se ao ensino secundário e universitário, naquilo a que se chama “Donor Ball”, em que os pais dos jogadores doam milhares ou mesmo centenas de milhares de dólares ao programa, na certeza de que o seu filho fará parte da equipa. O meu único conselho é que evite este treinador, se for possível. Não há palavras ou diálogo que o façam mudar de ideias. Agora, nem todos os treinadores com filhos na equipa são assim, por isso faça o seu trabalho de casa. Mas o mais provável é que, se jogar na mesma posição que o filho dele, não vá jogar. É triste.

O treinador de desenvolvimento

O MELHOR treinador é aquele que está lá para desenvolver os jogadores para chegarem ao nível seguinte, quer seja da 10U para a 12U ou do liceu para a universidade. Este treinador não é normalmente o treinador do campeonato perene porque se preocupa mais com o desenvolvimento dos jogadores do que com as vitórias. Para desenvolver um lançador é preciso tempo e, muitas vezes, fracasso. O treinador que TEM de ganhar arranca o lançador depois de um “walk” no início do jogo, enquanto o treinador de desenvolvimento vê isso como uma oportunidade para esse lançador aprender a sair de uma situação de aperto. Pergunte à maioria dos jogadores da MLB e eles dirão o nome de um treinador que os ajudou a evoluir, mesmo que isso tenha prejudicado a equipa. Eu posso certamente citar alguns, incluindo o treinador Gillespie.

Porque é que o treinador está a implicar comigo?

Se está a pensar: “Porque é que o treinador está sempre a implicar comigo?”, considere-se com sorte. Se o treinador nunca lhe diz uma palavra, fique preocupado. A chave para ter uma boa relação com qualquer estilo de treinador é comunicar. Alguns serão curtos consigo, outros serão muito abertos, mas como em qualquer relação na sua vida, também tem de ser paciente, atento e compreensivo.

Quando treino jogadores e os vejo ter sucesso, é uma das coisas mais gratificantes da minha vida. É como se tivesse ajudado a transformar um pedaço de carvão num diamante cintilante. Acredito sinceramente que a maioria dos treinadores sente o mesmo e que a maioria dos treinadores que vai encontrar como amador está a sacrificar o seu tempo para o ajudar a crescer como jogador e pessoa. Mas é uma via de dois sentidos. A comunicação é a única forma de compreender o seu papel e como pode mudar esse papel se não estiver satisfeito com o lugar que o treinador o colocou. Trabalhe arduamente, mas pergunte sempre “Porquê?” se não compreender. Isto irá ajudá-lo a si e ao treinador a ter uma melhor relação e a compreender como se encaixa na estrutura da equipa.